多元互動模式
1.調查測驗:需先準備題目,可依作答統計結果診斷
學習成效,應用在課程中的前測或後測。
2.搶答競賽:需先準備題目,顯示最快回答正確答案者,應用在分組、個人競賽或班際競賽。
3.挑戰賽 :需先準備題目,回答錯誤就會被淘汰,可應用在精熟學習的課程或具淘汰機制的活動。
4.教材演示:不需要學生回應的教學投影片。
5.即問即答:不需預先準備題目,應用在臨時性的提問、意見調查或票選表決。
6.搶權競賽:不需預先準備題目,顯示最快取得發言權者,可應用在開放性或無標準答案的題目上。
7.挑人作答:隨機挑選學生回答問題,可應用在挑選小組或個人作答,亦可作為抽獎工具。 |